Frente a la contingencia generada por los sismos del pasado 24 de junio, la respuesta universitaria trascendió las labores tradicionales de voluntariado para transformarse en soluciones tecnológicas de impacto inmediato. Lo que comenzó como una iniciativa estudiantil para la clasificación de vestimenta y apoyo logístico en los centros de acopio derivó en un despliegue de desarrollo de software a contrarreloj para optimizar la atención de la crisis.
Josue Guedez, de 21 años, estudiante del sexto semestre de Computación en la Universidad Central de Venezuela (UCV), desarrollador de videojuegos y auxiliar docente del Centro de Computación Gráfica, detalló durante una entrevista concedida al espacio radial Marca UCV que el equipo técnico logró estructurar tres plataformas operativas esenciales en un lapso de tan solo cuatro días.
Soluciones digitales diseñadas para la emergencia
Las herramientas creadas por el grupo de computistas respondieron a necesidades críticas de organización, información y control de suministros dentro del recinto universitario:
- Inventario móvil en tiempo real: Un sistema optimizado para teléfonos inteligentes que permite registrar el flujo de entradas y salidas de insumos de manera instantánea.
- Plataforma de seguimiento estudiantil: Un programa puesto a disposición del rectorado para sistematizar el registro y monitoreo de los alumnos reportados como desaparecidos.
- Control de centro de acopio: Una aplicación dedicada al cómputo preciso de la ayuda humanitaria que ingresa a las instalaciones.
Según explicó Guedez, estas herramientas aceleraron la circulación de datos estratégicos entre las distintas dependencias. Para lograr entregas operativas en plazos tan reducidos, el equipo empleó la herramienta de inteligencia artificial Cloud Code, recurso al que tuvieron acceso mediante una suscripción de seis meses recibida en calidad de donación.
La solvencia del conocimiento académico en momentos de crisis
La respuesta de los estudiantes de la UCV pone de relieve el valor estratégico de la formación universitaria al momento de enfrentar desastres naturales. En escenarios donde la capacidad de respuesta del sector profesional se ve rebasada por la magnitud de los daños, la preparación de los alumnos de los últimos semestres de carreras como Ingeniería o Arquitectura permite asumir evaluaciones técnicas de infraestructuras de forma inmediata.
La disciplina metodológica adquirida en las aulas faculta a los universitarios para operar con altos estándares de eficiencia en contextos de alta exigencia: «Esto ha demostrado que los estudios y la preparación previa sí funciona. Muchos de las personas que están en La Guaira ahorita trabajando son estudiantes de cuarto año, quinto año de enfermería, de medicina, que todavía no son profesionales, pero igualmente están ejerciendo porque tienen el conocimiento para hacerlo», reflexionó el estudiante ucevista.
Escuche la entrevista completa acá Tecnología con ADN ucevista: Estudiantes de computación desarrollan software con IA para transparentar la ayuda humanitaria
