Voz tricolor en África: Tres jóvenes carabobeños representarán a Venezuela por primera vez en el Mundial de Debate Escolar en Kenia

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En un hecho sin precedentes para la diplomacia académica nacional, la primera delegación oficial de Venezuela partió rumbo a Nairobi, Kenia, para competir en el Campeonato Mundial de Debate Escolar (WSDC) 2026, a celebrarse del 14 al 24 de julio. El equipo, conformado por los estudiantes de educación media Martina Celis (15 años), Victoria Acosta (16 años) y Niko Papadatos (16 años), marca un hito histórico impulsado por la Asociación Venezolana de Debate y Oratoria (AVEDO), posicionando el pensamiento crítico de la juventud venezolana en un escenario que reúne a más de 70 naciones.

El torneo pondrá a prueba al trío criollo mediante propuestas de discusión complejas sobre geopolítica, ecología y educación, abordando tópicos como el financiamiento deportivo base, el cambio climático y el rol de los sistemas educativos frente a las identidades locales.
Para neutralizar la brecha idiomática ante potencias como Reino Unido o Estados Unidos, la preparación de AVEDO contempló simulacros y debates amistosos con delegaciones aliadas de Uzbekistán, Perú, Singapur, Türkiye y Uganda. Al respecto, Martina Celis argumentó que el inglés no debe verse como una desventaja, sino como una herramienta, asegurando que la calidad de las ideas y el dominio del contenido definen el nivel de los pensadores críticos. Por su parte, Victoria Acosta destacó que el objetivo central en Nairobi es proyectar a una juventud resiliente y con propuestas valiosas, demostrando el orgullo del país.

“Lo que más me emociona es compartir con estudiantes de más de 70 países. Vamos a conocer culturas y realidades que solo habíamos visto en libros. Estar 10 días en África, escuchar historias de jóvenes de todos los continentes y enseñarles quiénes somos, eso es algo que ningún trofeo puede pagar”, expresó Niko Papadatos.

Con el inicio de las rondas fijadas para este 14 de julio, el «Team Venezuela» asume el compromiso no solo de disputar el campeonato, sino de sentar las bases institucionales para inspirar y democratizar el debate académico en las futuras generaciones de la nación.
Esta representación fue posible gracias al respaldo técnico y logístico del Ministerio de la Juventud, bajo la gestión del ministro Sergio Lotartaro, garantizando la presencia del país en la competencia de habla inglesa más exigente del circuito escolar global.

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