Venezuela y Cuba se ubicaron en las últimas posiciones del recién publicado Índice de Libertad Educativa en América Latina, según reveló el profesor universitario y experto en derecho Antonio Canova durante una entrevista en el programa CEDICE Libertad de Fedecámaras Radio. El estudio evaluó a 20 países latinoamericanos, incluyendo Cuba y Haití, y fue desarrollado por un equipo de investigadores coordinado por el economista argentino Martín Krause.
El índice se basa en dos componentes principales:
- Libertad para aprender: la posibilidad de que niños y jóvenes puedan elegir entre diversas opciones educativas según sus necesidades e intereses.
- Libertad para enseñar: la capacidad de docentes y pedagogos para ofrecer alternativas educativas, definir contenidos y métodos, y fundar nuevas instituciones.
Según los resultados, Chile lidera el ranking con un puntaje de 0,6 sobre 1, mientras que Cuba ocupa el último lugar con 0,02, seguido por Venezuela en la penúltima posición. El estudio señala que en ambos países existe una normativa altamente restrictiva y centralizada, que limita el emprendimiento educativo y mantiene un monopolio estatal sobre la oferta académica.
Canova explicó que en Venezuela, al igual que en la mayoría de los países de la región (excepto Chile), alrededor del 80 % de los niños asisten a escuelas públicas, lo que convierte a la educación privada en un sector minoritario. Además, destacó que la opacidad en los datos oficiales dificulta el análisis y la formulación de políticas educativas inclusivas y diversificadas.
Uno de los hallazgos clave del índice es la alta correlación entre libertad educativa y calidad, innovación y creatividad en los sistemas escolares. Según Canova, permitir variedad en la oferta educativa responde a la diversidad de intereses y capacidades de los estudiantes, lo que fortalece el desarrollo integral y la equidad en el acceso al conocimiento
