Magisterio solicita reunión a Héctor Rodríguez y presidenta del Ipasme ante inicio de año escolar: «Ustedes no nos escuchan»

Foto y texto: Josmer Díaz- @Ronaldo_Diiaz

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La presidenta de la Federación Venezolana de Maestros (FVM), Carmen Teresa Márquez, solicitó este jueves 10 de septiembre una reunión al ministro de Educación, Héctor Rodríguez, para que conozca las condiciones que actualmente viven los docentes en el país ante el inicio del nuevo año escolar 2026-2027.

Durante rueda de prensa en la que solicitó inspecciones técnicas a todos los colegios del país tras el doble terremoto, Márquez subrayó que los problemas de los profesores se originan porque el Gobierno venezolano «no escucha al gremio».

«Seguimos en las mismas situaciones. Se le ha solicitado por escrito al ministro reuniones y ahorita que se habla de diálogo, que se habla de mesas, de reuniones, el ministro insiste en no reunirse con las organizaciones sindicales. Nosotros fuimos elegidos  por los maestros, nosotros somos firmantes de las convenciones colectivas. Usted tiene el deber como ministro de reunirse con las organizaciones sindicales por eso hay tanto problema porque no nos escuchan, no escuchan a la representación del Magisterio«, sostuvo.

Por otra parte, Carmen Teresa Márquez también exigió una reunión con la presidenta del Instituto de Previsión y Asistencia Social para el personal del Ministerio de Educación (ipasme), Marelia Guillén, para buscar solución a la problemática que, asegura, pasan los maestros con esta institución.

Destacó que el personal del Ministerio de Educación no es atendido por el Ipasme, lo que los lleva a realizar diversas rifas y actividades extras para reunir dinero y conseguir ser atendidos por algún otro centro de salud.

«Los IPASME no funcionan, están funcionando muchas veces para otras personas, pero no para los maestros y su familia. Por eso exigimos realmente una reunión con la presidenta del IPASME. Exigimos reunión con la presidenta del IPASME para hablar situaciones del IPASME. Les cobran el 6%  del sueldo para mantenimiento del IPAS. ¿dónde van esos reales? Con eso los IPAS deberían de funcionar», señaló.

«Nosotros apostamos al diálogo, nosotros apostamos a la unidad, nosotros apostamos a la calidad de la educación porque para eso somos docentes y somos garante de la calidad de la educación, sobre todo la calidad de la educación gratuita para los más vulnerables y poreso estamos acá exigiéndole al gobierno nacional, exigiéndole al ministro, calidad educativa, calidad de la educación y ojo con ese con el inicio de año escolar», finalizó Márquez.

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