Según el ministro de educación del despacho de Nicolás Maduro, se han llevado retos estudiantiles que permiten el aprendizaje de nuestros jóvenes
Aristóbulo Istúriz, aseguró este lunes que el Plan Pedagógico Cada Familia una Escuela «no hipotecó el derecho de la educación de las niñas y niños del país con la llegada de la COVID-19 a Venezuela», a su juicio fue un plan que permitió recoger experiencias exitosas que han sido reconocidas en el mundo.
“Con estrategias y las plataformas comunicacionales existentes, el Gobierno Nacional ideó un plan de protección a fin de preservar el derecho a la salud y la vida de nuestros niños y niñas. Durante este año de ejecutado el Plan Cada Familia Una Escuela, realizamos más de 100 programas de televisión” señaló el titular de ese despacho durante una entrevista en el programa 360 transmitido por Venezolana de Televisión.
Reiteró que el Plan permitió en un año, recoger experiencias pegadógicas lugarizadas, que tienen que ver con la territoralización educativa, un esfuerzo realizado por los maestros del país que ha permitido la sistematización de estrategias.
“A través de estas estrategias usadas por nuestros maestros, quienes han estado extraordinariamente enfocados en la educación de nuestros niños y niñas, se pudieron realizar materiales didácticos en conjunto con el Ministerio de Ciencia y Tecnología, para demostrar la producción en cada escuela y la Revista Científica Estudiantil permitió la sistematización de estrategias desarrolladas por los maestros en pandemia y a distancia. Las enseñanzas que nos ha dejado este virus, el maestro tuvo que apelar a los recursos tradicionales para impartir la educación”.
A su juicio, explicó que de acuerdo al comportamiento de la pandemia, como Ministro para la Educación evaluará hacer otra alternativa y la más próxima es “culminar el año escolar a distancia. Yo creo que si se agravan las cosas, deberíamos culminar el año a distancia”.
Con información de Prensa VTV
